建宁中学真的可以上吗

〖壹〗、能 。通过查询南京市本地宝了解到，南京建宁中学作为省内唯一一所专门招收行为习惯偏常 、学习基础差
、家庭教育有困难、影响普通学校正常教育教学秩序孩子的特别学校 ，截止2023年11月24日
，南京建宁中学正常孩子可以上学
。南京市建宁中学地处长江之滨，位于幕府山麓 ，毗邻“金陵四十八景之一”的南京狮子山，具有厚重的人文地理环境和山水皆融的自然景区环境。

〖贰〗 、必须是应届小学毕业生 。通过查询株洲建宁中学发布的公告显示
，入读初中的学生必须是应届小学毕业生，入学报名应提供学生本人及父母或其他法定监护人的户口簿和不动产权证所有权证、购房合同和居住证等资料。

〖叁〗
、南京市建宁中学是南京市也是江苏省唯一教育和保护有不良行为、严重不良行为未成年学生的专门学校
。学校为普通教育系列 ，主要接受南京市各中学在校就读的
，行为习惯偏常 、学习基础差
、家庭教育有困难、家长无能力教育 、影响学校正常教育教学秩序的，年龄在12～16周岁的初中学生（男
、女不限）。

南京建宁中学是全封闭的吗

是的 。南京建宁中学是属于全封闭教学的
。南京 ，简称“宁 ”
，古称金陵、建康，江苏省辖地级市 、省会
、副省级市、特大城市 、南京都市圈核心城市 ，国务院批复确定的中国东部地区重要的中心城市。

南京建宁中学校风好 。学校理念好
。建宁中学是一所教育和矫治有不良行为初中学生的专门学校
，近来在校生200人左右。军事化管理 。该校与普通中学的不同点在于：小班化
、寄宿制、准军事化的办学模式，每个班学生不超过24人 ，全部住校 、统一管理、统一学习
、统一生活
。

南京市建宁中学的办学条件优越
，占地面积达到25亩，总建筑面积为7万平方米。校园内设施布局紧凑 ，由一幢4层的办公楼，一幢6层的宿舍楼
，以及两幢分别为5层和6层的教学楼构成 。办公楼与教学楼之间，以及教学楼与宿舍楼之间均设有便捷的通道 ，方便师生间的交流和活动
。

南京市建宁中学是少管所吗

〖壹〗、不是。南京市建宁中学不是少管所 。少管所是指少年管教所
，是根据法律对犯罪未成年人进行管教的机构，而南京市建宁中学是江苏省南京市的一所普通高中 ，两者性质完全不同
，不存在任何关联，所以南京市建宁中学不是少管所。

〖贰〗 、南京市教育局直属学校涵盖了初中
、完全中学以及职业学校等多个教育层次
。初中阶段 ，有南京师范大学附属中学实验初级中学和南京市建宁中学
，这两所学校都是南京市教育局直属的重要学校，为初中学生提供了优质的教育资源。

〖叁〗、南京市建宁中学位于江苏省南京市鼓楼区幕府南路82号 ，是由教育部门直接管理的学校 。

〖肆〗 、位于长江与幕府山怀抱中的南京市建宁中学
，坐落在南京狮子山脚下，享有金陵四十八景之一的壮丽景色 ，是一个集人文与自然景观于一体的教育胜地
。

〖伍〗
、南京市建宁中学是南京市也是江苏省唯一教育和保护有不良行为、严重不良行为未成年学生的专门学校。学校为普通教育系列，主要接受南京市各中学在校就读的
，行为习惯偏常 、学习基础差
、家庭教育有困难、家长无能力教育 、影响学校正常教育教学秩序的，年龄在12～16周岁的初中学生（男
、女不限） 。

〖陆〗、南京建宁中学校风好
。学校理念好。建宁中学是一所教育和矫治有不良行为初中学生的专门学校 ，近来在校生200人左右 。军事化管理
。该校与普通中学的不同点在于：小班化 、寄宿制、准军事化的办学模式
，每个班学生不超过24人，全部住校
、统一管理、统一学习 、统一生活。

南京建宁中学校风如何

〖壹〗
、南京建宁中学的校风积极向上 ，注重学生的全面发展 。具体表现如下：注重德行培养：学校不仅关注学生的学业成绩
，更重视学生的品德教育
。通过组织各种活动和课程，如新生训练、法治课堂 、劳动养成等 ，培养学生的良好品德和社会责任感。

〖贰〗
、建宁中学以独特的办学模式和育人理念
，赢得了学生和家长的广泛赞誉 。该校不仅注重学生的德行培养，还开发特色课程 ，创新育人方式。小班化、寄宿制 、准军事化的办学模式
，让建宁中学区别于普通中学
。每个班级的学生不超过24人，全部住校 ，统一管理，统一学习和生活。

〖叁〗
、南京建宁中学校风好 。学校理念好
。建宁中学是一所教育和矫治有不良行为初中学生的专门学校
，近来在校生200人左右。军事化管理 。该校与普通中学的不同点在于：小班化、寄宿制 、准军事化的办学模式，每个班学生不超过24人 ，全部住校
、统一管理、统一学习 、统一生活
。

〖肆〗、南京市建宁中学秉持着“为学生成长
、家庭教育、普通教育和社会和谐
”四位一体的办学宗旨
，确立了以发掘学生潜能和提供个性化教育为核心的理念。学校坚信，每个学生都有发展的可能性 ，只是需要找到适合他们的教育方法；没有不能教育的学生
，只是教育方式需要调整 。

〖伍〗 、建宁中学的教育品质相对突出
。在师资力量方面，建宁中学拥有强大的教师团队 ，其中高级职称教师人数达到了37名
，同时市
、县区级学科带头人、市百优教师和市优秀班主任的总数更是多达20名，以及有6名教师被评为市百优教师和市优秀班主任。此外 ，学校还拥有一批研究生学历的教师
，总数为15名 。

南京市建宁中学学校简介

〖壹〗 、位于长江与幕府山怀抱中的南京市建宁中学，坐落在南京狮子山脚下 ，享有金陵四十八景之一的壮丽景色，是一个集人文与自然景观于一体的教育胜地
。

〖贰〗
、简介 南京市建宁中学是南京市也是江苏省唯一教育和保护有不良行为、严重不良行为未成年学生的专门学校。学校为普通教育系列
，主要接受南京市各中学在校就读的，行为习惯偏常 、学习基础差
、家庭教育有困难、家长无能力教育 、影响学校正常教育教学秩序的 ，年龄在12～16周岁的初中学生（男
、女不限） 。

〖叁〗、到了2004年
，南京市渡江中学再次进行大规模的重建，新校园坐落在下关区幕府西路郭家山 ，这次改名标志着学校发展进入了新的里程碑
，正式更名为“南京市建宁中学”。自那时起，建宁中学便在新的环境中继续其教育事业 ，为南京地区的教育发展做出了贡献
。

〖肆〗 、南京市建宁中学
，位于长江之滨，幕府山麓 ，紧邻南京狮子山
，享有深厚人文地理环境和融合山水的自然景区。

〖伍〗、南京市建宁中学的办学条件优越，占地面积达到25亩 ，总建筑面积为7万平方米 。校园内设施布局紧凑，由一幢4层的办公楼
，一幢6层的宿舍楼，以及两幢分别为5层和6层的教学楼构成
。办公楼与教学楼之间 ，以及教学楼与宿舍楼之间均设有便捷的通道
，方便师生间的交流和活动。

〖陆〗
、学校占地25亩，建筑面积7万平米 ，由一幢4层办公楼、一幢6层宿舍楼和两幢分别为5层 、6层的教学楼组成
，办公楼与各教学楼之间
、教学楼与教学楼之间、教学楼与宿舍楼之间，全部贯通 ，结构紧凑
，布局合理 。

南京市建宁中学的历史沿革

到了2004年，南京市渡江中学再次进行大规模的重建 ，新校园坐落在下关区幕府西路郭家山
，这次改名标志着学校发展进入了新的里程碑，正式更名为“南京市建宁中学 ”
。自那时起 ，建宁中学便在新的环境中继续其教育事业，为南京地区的教育发展做出了贡献。

年学校在下关区二板桥易地重建
，更名为“南京市工读学校” 。20世纪90年代初期，经南京市政府批准 ，学校对外统一使用“南京市渡江中学
”校名
。2004年
，学校再次易地重建，在下关区幕府西路郭家山建成现在的新校园 ，同时
，更名为“南京市建宁中学”。

位于长江与幕府山怀抱中的南京市建宁中学，坐落在南京狮子山脚下 ，享有金陵四十八景之一的壮丽景色
，是一个集人文与自然景观于一体的教育胜地 。

不是
。南京市建宁中学是江苏省南京市的一所普通高中，创建于1951年 ，是南京市重点中学之一。而少管所是指少年管教所
，是根据我国法律对犯罪未成年人进行管教的机构 。两者性质完全不同，不存在任何关联。