OK的“三个课堂”让疫情下的远程课互动成为常态〖壹〗、OK的“三个课堂”通过技术手段和互动设计，解决了疫情期间远程课互动性差的问题，使远程教学达到接近面授的效果，从而让互动成为常态。具体分析如下：解决传统网课的核心痛点：互动缺失传统网课...